<html>
  <head>
    <meta content="text/html; charset=ISO-8859-1"
      http-equiv="Content-Type">
  </head>
  <body bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">
    <div class="moz-cite-prefix">Trying to add a little, some
      thoughts...<br>
      <br>
      El 23/03/13 15:36, Greg Wilson escribi&oacute;:<br>
    </div>
    <blockquote cite="mid:514DF620.6070705@third-bit.com" type="cite">
      <pre wrap="">* Part-way through building the notebook, I decided I wanted to
   reorder a couple of things, but just moving the cells around didn't
   have the desired effect, because the things in question had side
   effects [5].  Is there a way to say, "Re-set the In[*] counter to 1
   and re-run all cells in the current order"?  (I know I can restart
   the kernel and run all, but I don't feel I should have to quit the
   editor to renumber things.)  The closest I could get without a
   restart was to select the first cell and re-run it and all
   subsequent cells manually; that put everything in the right order,
   but of course now the numbering starts with '20' instead of '1'.</pre>
    </blockquote>
    Maybe you can run a command line script to re-run all the cells
    notebook, so the numbering will be ok...<br>
    <br>
    Here you have a little script to run the notebook and save the new
    resulting ipynb:
    <meta http-equiv="content-type" content="text/html;
      charset=ISO-8859-1">
    <a href="https://gist.github.com/damianavila/5208296">https://gist.github.com/damianavila/5208296</a><br>
    (it is working with the current dev version, to use it with previous
    you have to tweak it a little, any help, let me know...)<br>
    <br>
    <blockquote cite="mid:514DF620.6070705@third-bit.com" type="cite">
      <pre wrap="">* Cell 37 contains:

      import sys

      filename = sys.argv[1]
      source = open(filename, 'r')
      atoms = set()
      for line in source:
          name = line.strip()
          atoms.add(name)
      print atoms

   I want this pretty-printed as Python, but do _not_ want the notebook
   to try to execute it, because I'm not launching it from the command
   line.  Can I do that?  And similarly, if I want to format cells to
   look like shell commands and their output (and then populate them
   with copy-and-paste), can I do that?  I realize it's contrary to the
   "lab notebook" philosophy, but pedagogically it's very useful. (And
   yes, I _can_ use plain old Markdown cells, but I'd like the colorizing
   to be done automatically and consistently.)</pre>
    </blockquote>
    In reveal&amp;IPython-powered slideshows you have this:
    <meta http-equiv="content-type" content="text/html;
      charset=ISO-8859-1">
    <a
href="http://www.slideviper.oquanta.info/tutorial/slideshow_tutorial_slides.html#/10">http://www.slideviper.oquanta.info/tutorial/slideshow_tutorial_slides.html#/10</a>
    <br>
    As you can see, it seems a shell command, the coloring is providing
    by highlight.js shipped with reveal, maybe if you want something
    similar in the live notebook, you can use this library...<br>
    <br>
    <blockquote cite="mid:514DF620.6070705@third-bit.com" type="cite">
      <pre wrap="">* Related to all of the above: I want some way to mark specific cells
   with classes.  For example, I want the 'Understand' and 'Summary'
   cells to be distinct from regular paragraphs, and the cell starting
   with the title 'Negation' to be marked as a callout box, so that I
   can give it a border (and maybe a faint gray background) via CSS.

   More importantly, I want to be able to mark notebook content as
   being:

   1. slide
   2. presenter's notes
   3. pedagogical metadata

   The first is what the instructor would show learners while teaching.
   The second is the narrative about that (e.g., the paragraphs of text
   in the sample notebook in [2]), while the third is things like the
   learning objectives (the section marked "Understand" at the start),
   which might never be presented to learners, but helps instructors
   make sense of it all.  (I _could_ keep these all in separate files,
   but experience shows they're much more likely to stay in step if
   they're side-by-side.)  Once they're marked with classes somehow, it
   should be almost trivial to implement show/hide buttons so that
   authors can toggle between "here's what I want learners to see at
   this point" and "here's what I want instructors to know about the
   same material".


</pre>
    </blockquote>
    <br>
    Matthias has pointed out the "live" version of the slideshow... and
    it is great because we have availability for live coding there...<br>
    As alternative you have the reveal&amp;IPython-powered slideshow
    inside nbconvert... you can generate slideshow like this one:
    <meta http-equiv="content-type" content="text/html;
      charset=ISO-8859-1">
    <a
href="http://www.slideviper.oquanta.info/tutorial/slideshow_tutorial_slides.html#/">http://www.slideviper.oquanta.info/tutorial/slideshow_tutorial_slides.html#/</a><br>
    You have support for horizontal slides (where you can put the main
    concepts) and vertical sub-slides (where you can put pedagogical
    data).<br>
    And, if you press "s" you will see support for presenter notes... I
    think it fit very well the structure you have pointed out in the las
    paragraph.<br>
    This slideshow is not live (not live coding, yet...) which is a
    constrain, but its static html nature made perfect to distribute and
    post it online...<br>
    <br>
    Cheers.<br>
    <br>
    Dami&aacute;n. <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <br>
    <br>
  </body>
</html>